所以后世那些老实，才会乖乖的批改孩子的作业，而那些老湿么，呵呵，只顾有时间去研讨师生恋是不是合法合规，哪里会有时间管什么作业？
因为斐潜所布置的话题，原本就是类似于研讨，没有所谓的标准答案，因此也就没有严格意义上的对错之分，只要是能说一些道理，并且能够说得通的，也就算是不错。
可是当斐潜看到司马懿交上来的文章之后，不由得愣了一下，然后抬头看了司马懿一眼。
司马懿低着头，坐得端端正正。
呵呵……
斐潜读完了司马懿的文章，并没有立刻发表什么见解，亦或是对其置评，只是捏在手中，轻轻的拍了一下，然后笑了笑。
因为后世的一些影响，以至于斐潜对于司马懿的观感么，受到了一定的限制，并且以为司马懿应该是那种比较顽固的士族利益维护者，但是现在看来么，或许有了一点的转变。
这种转变，是好事，还是一件坏事？
斐潜不太清楚，或许只有等一段时间之后，才能比较清楚一些。
斐潜再次看了看司马懿，然后将司马懿的文章交给了庞统，士元不妨诵读之……
庞统接过了文章，微微斜眼看了一下司马懿，然后展将开来，……臣伏见骠骑时，尝命臣等以周王为文，撰春秋之变，阐更迭之理，臣愚钝……
挑重点……斐潜瞄了一眼庞统。
庞统嗯了一声，然后眼珠子迅速上下活动着，嘴里快速咕噜咕噜过去，然后忽然停住了，睁大了眼，抬头去看司马懿。
在场的其他人也跟着庞统将目光投向了司马懿。
司马懿双目低垂，纹风不动。
嗯咳咳……庞统清了请嗓子，……仲尼修书，注写春秋，论述尧舜，三代间事，甚为备详。然其少言五德，亦避阴阳鬼神，若五德乃正朔大事，岂无独明言乎？故臣以为，夏商周三代，并无其说……
黑胖子的声音刚落下，便是哗然。
哦呵……
嘶……
斐潜伸出手示意，让众人安静。
……春秋之中有云，，又有一说，二月，足可见三代之时，时与天合。乃至秦法，以十月为正，勿应天时，唯求其德，不务纯道，直求虚名，上则戾于天，下则妄于人，则后又僣乱假穷者众也，各有所论，不知所从，治乱之迹，不可不辨，维正直道，不可不明。臣之学，愚笨不足以全，唯愿引他山之玉也……
……华夏正统，可为传曰，是也，又可曰之言，故可知正者，乃正天下之不正，统者，乃合四海之不一也。天下之不正，四海之不一，便如春秋各国，纷乱相争，民生潦倒，生灵涂炭，是以君子所不忍，秉先贤之志，行荆棘之路，求天下之正，四海之统也！
……尧舜之传，三朝之代，各有其故，或以至公，或以大义，或是平以乱，或是靖八荒，皆得天下之正，合四海于一。故可知，非有德，方行之，乃行之，方有德……
……故虽有正名，然无正行，终无可为是也。有居其正，而不能合天下者，东周是也；有统四海，而不得传其正者，前秦是也。五德始终，生克由人，秦亡汉继，王贼又生，光武中兴，便是重论……
……若天有五德，岂可如此儿戏？若天道有常，岂可随意更改？
庞统话音刚落，便是哄然一片，众人纷纷控制不知自己的八卦之火，熊熊喷喷，叽叽喳喳起来。
华夏历史上的这个五德，似乎看起来简单的五行五色，实际上却影响了华夏政治长达千年的变幻，一德